Το αρχείο που φυλάσσεται στο Σχολείο αποτελεί το αντικείμενο έρευνας του Ομίλου Ι.Α. Π.Σ.Π.Α., ο οποίος λειτουργεί από το 2017-18 από μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου και τους εκπαιδευτικούς του Σχολείου μας Νίκο Ανδριώτη, Γιώργο Δουλφή, Κατερίνα Κυριακού και Διονυσία Τζακώστα ως συντονιστές. Ο Όμιλος Ιστορικού Αρχείου ξεκίνησε να λειτουργεί με διττό στόχο, αφενός τη διάσωση, τον εμπλουτισμό, τη μελέτη και την ανάδειξη του ιστορικού αρχείου του ΠΣΠΑ, αφετέρου όμως την προσέλκυση των μαθητών μας να ασχοληθούν ενεργά μαζί του, να ζήσουν την ιστορία που αναδύεται από τα έγγραφά του, να απαντήσουν ερωτήματα σαν αυτά που μπορείτε να δείτε στις διπλανές εικόνες, ώστε να αποκτήσουν και να μεταδώσουν τις βασικές αξίες αυτού που θα λέγαμε ιστορική και αρχειακή παιδεία. |
Στα αρκετά ήδη χρόνια λειτουργίας του μέχρι σήμερα, ο Όμιλος ασχολήθηκε με τη συγκέντρωση και ταξινόμηση των διάσπαρτων στο Σχολείο τεκμηρίων, τη συντήρηση και την καταγραφή σε βάση δεδομένων, προκειμένου να δημοσιευτεί σύντομα συνοπτικός κατάλογος.
Ο Όμιλος, μεριμνώντας για το πλούσιο αρχειακό υλικό του Σχολείου, τεκμήρια, κατάστιχα, βιβλία, περιοδικά, έπιπλα, όργανα, αναμνηστικά, φωτογραφίες, μπόρεσε, χάρη στην υποστήριξη της διεύθυνσης του Σχολείου καθώς και χορηγών, να εξοπλιστεί με είδη φύλαξης, συντήρησης και έκθεσης αρχειακού υλικού και με τον απαραίτητο ηλεκτρονικό εξοπλισμό για τη λειτουργία του και την ψηφιοποίηση τεκμηρίων. Έτσι, κατέστη δυνατή η μόνιμη έκθεση αρχειακού υλικού στους χώρους του Σχολείου.
|
Επιπλέον, έπειτα από σχετική έρευνα των εκπαιδευτικών και των μαθητών τού Ομίλου για δύο χρόνια και με την ανάλογη και πάλι οικονομική υποστήριξη, κατέστη δυνατή η γραφιστική απεικόνιση της «χρονογραμμής» της 90χρονης ιστορίας του, η οποία είναι πλέον αναρτημένη στη μόνιμη έκθεση αρχειακού υλικού στο Σχολείο μας.
|
Επιδιώκοντας την εξωστρέφεια, ο Όμιλος υποστήριξε την παρουσίαση αρχειακού υλικού σε συνέδρια, εξυπηρέτησε ενδιαφερόμενους ερευνητές, ξενάγησε επισκέπτες, εξέδωσε ενημερωτικό φυλλάδιο στα ελληνικά και τα αγγλικά καθώς και επετειακό ημερολόγιο (σχολ. έτος 2019-2020), συμμετείχε στον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας Αρχείων (2019: τεκμήρια μετεκπαίδευσης δημοδιδασκάλων και εκπαιδευτικών· 2020: τεκμήρια Υγιεινής από το Π.Σ.Π.Α. του Μεσοπολέμου) και άλλα. Κυρίως, όμως, καθιέρωσε συνεργασίες με αρχειακούς φορείς, και συγκεκριμένα με τα Γ.Α.Κ., το Ι.Α. Ε.Κ.Π.Α. και το Ι.Α. Π.Ι.Ο.Π., με τους οποίους εξάλλου συνδιοργάνωσε την πρώτη ημερίδα του στις 19 Μαΐου 2018 με τίτλο: «“... εἰς ὅ φυλάσσεται τό ἀρχεῖον τοῦ Σχολείου”: Ανιχνεύοντας στις αρχειακές πηγές την ιστορία του Σχολείου μας, 1929‐1989» και παράλληλα την πρώτη προσωρινή έκθεση αρχειακού υλικού. Η συνεργασία συνεχίζεται με την παροχή τεχνογνωσίας από τους φορείς αλλά και με επισκέψεις των μαθητών τού Ομίλου στις εγκαταστάσεις τους.
Με σκοπό την ανάπτυξη αρχειακής συνείδησης στα Σχολεία μας και ταυτόχρονα την προβολή του αρχειακύ αποθέματός του, οι εκπαιδευτικοί του Ομίλου σε συνεργασία με το Ι.Α. Ε.Κ.Π.Α., το Λάππειο Γυμνάσιο Νάουσας και το Δημοτικό Σχολείο Καρδάμαινας, έχουν εκπονήσει πρόταση για χρηματοδοτούμενο έργο με τίτλο «ΣΧΟΛ/ΑΡΧΕΙΟ: Ανάπτυξη ερευνητικής αρχειακής συνείδησης στα ελληνικά σχολεία».
|
Ο Όμιλος ενδιαφέρθηκε, φυσικά, και για τον εμπλουτισμό του αρχείου. Αποδέχθηκε δωρεές ιδιωτικών αρχείων εκπαιδευτικών και αποφοίτων και διοργάνωσε σειρά συνεντεύξεων με σκοπό τη συγκρότηση αρχείου Προφορικής Ιστορίας για το Σχολείο.
Το 2020, κατόπιν ενεργειών του Ομίλου, το Π.Σ.Π.Α. ενεγράφη στο Εθνικό Ευρετήριο Αρχείων των Γ.Α.Κ. και έγινε δεκτό ως το πρώτο σχολείο-μέλος της Ελληνικής Αρχειακής Εταιρείας.
Το 2020-21 καταφέραμε να λειτουργήσουμε τον Όμιλο εξ αποστάσεως και να ενθαρρύνουμε τις μαθήτριες και τους μαθητές μας να παρουσιάσουν την αρχειακή και ιστορική δουλειά που κάνουν στον Όμιλο, είτε μέσω των «Αρχειακών Ανταλλαγών», μιας ανεπίσημης προσπάθειας δικτύωσης σχολείων που ασχολούνται με τα αρχεία τους, είτε μέσω αυτής της διημερίδας, στη μαθητική συνεδρία τής οποίας συμμετέχουν. Επιπλέον, εγγραφήκαμε στο Δίκτυο «Τα Σχολεία Αναζητούν την Ιστορία τους», με σκοπό, σύντομα, να συμμετάσχουμε και σε σχετικούς διαγωνισμούς. Τέλος, προσπαθήσαμε να ενθαρρυνθούμε μες στη μοναξιά της τηλεκπαίδευσης, δημοσιεύοντας ένα επίκαιρο άρθρο για την… τηλεκπαίδευση στα χρόνια του Ελληνοϊταλικού πολέμου, όπως την εφάρμοσε, μεταξύ άλλων, η δασκάλα τού Σχολείου μας Αλεξάνδρα Μάνου μέσω του ραδιοφώνου.
|
Το 2021-22 συνεργαστήκαμε με τους φοιτητές του Μεταπτυχιακού Προγράμματος "Μουσειακές Σπουδές", ξεκινήσαμε το eTwinning δίκτυο "ΣΧΟΛ/ΑΡΧΕΙΟ" για σχολεία που αξιοποιούν το αρχειακό τους απόθεμα, σε συνεργασία με το Λάππειο 1ο Γυμνάσιο Νάουσας και το 1ο ΓΕ.Λ. Κω "Ιπποκράτης", κερδίσαμε το πρώτο βραβείο σε διαγωνισμό στην κατηγορία "Ταινίες Τεκμηρίωσης" με βίντεό μας για τη σχέση του Σχολείου μας με την Κύπρο, συμμετείχαμε στην ονοματοδοσία αίθουσας του Σχολείου μας προς τιμήν της δασκάλας Αλεξάνδρας Μάνου με τρεις ομιλίες, εμπλουτίσαμε το αρχείο Προφορικής Ιστορίας του Σχολείου με νέες συνεντεύξεις και άλλα πολλά!
Το 2022-23 εργαστήκαμε -και πάλι!- πολύ σκληρά! Αλλά επίσης ταξιδέψαμε πολύ!
Μέχρι να φτιάξουμε κείμενο και εικόνες εδώ, μπορείτε να δείτε το κείμενο και την παρουσίαση του απολογισμού του Ομίλου μας για τη σχολική χρονιά 2022-23.
Μέχρι να φτιάξουμε κείμενο και εικόνες εδώ, μπορείτε να δείτε το κείμενο και την παρουσίαση του απολογισμού του Ομίλου μας για τη σχολική χρονιά 2022-23.